湖北教师招聘

以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是( )。

2021-05-11 19:18 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/湖北教师考试群 文章来源:华图教育

点击订阅
湖北华图
公务员招录,事业单位考试,教师招聘信息

以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是( )。湖北教师考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是( )。,湖北教师招聘试题资料的内容,请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试网咨询电话:027-87870401湖北教师考试交流群:湖北教师考试群

  教学--教学

  66.以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是( )。

  A.形成性评价是教学过程中进行的,终结性评价则是教学之后进行的。

  B.形成性评价是为了调整教学方案,终结性评价则是检测学习结果,评定学习成绩。

  C.形成性评价和终结性评价是依据评价在教学过程中的作用不同进行的分类。

  D.形成性评价是在教学过程结束后进行的评价,终结性评价则是在教学过程之中进行

  67.下列不属于讲授法的优点的是( )。

  A.效率高,在较短的时间里向学生传授较多的知识

  B.成本低,不受条件设备的限制,省时省力

  C.保证知识的系统性

  D.能充分发挥学生的自主学习能力

  68.主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是( )。

  A.赫尔巴特

  B.杜威

  C.凯洛夫

  D.夸美纽斯

  69.在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是( )。

  A.引起学习动机

  B.领会知识

  C.巩固知识

  D.运用知识

  70.领会知识包括感知教材和( )。

  A.熟悉教材

  B.分析教材

  C.巩固知识

  D.理解教材

点击下一页查看答案与解析》》》

(编辑:戚老师)

2022年湖北中小学教师报名提醒