对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，(2)

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　　26.【答案】C

　　【解析】本题考查系统脱敏法。系统脱敏疗法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。故本题选C。

　　27.【答案】A

　　【解析】题考查行为改变的基本方法。行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、消退法、处罚法、自我控制法等。强化法是指通过表扬奖励等方式来培养新的适应行为的方法。题干描述的方法体现了强化在心理健康教育中的运用。故本题选A。

　　28.【答案】B

　　【解析】本题考查系统脱敏法。系统脱敏疗法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当时人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。根据题干的表述，该教师的做法是对系统脱敏法的运用。故本题选B。

　　29.【答案】C

　　【解析】本题考查抑郁症。抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。抑郁症的表现：(1)情绪消极、悲观、颓废、淡漠、失去满足感和对生活的乐趣;(2)消极的认知倾向，低自尊，无能感，对未来没有期望;(3)动机缺乏、被动、缺乏热情;(4)肢体疲劳、失眠、食欲不振。题干中学生表现出抑郁症的特征。故本题选C。

　　30.【答案】B

　　【解析】本题考查强迫症。强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。题干中反复进行检查属于强迫行为。故本题选B。

（编辑：戚老师）