( )是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。(2)

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　　11.【答案】B

　　【解析】本题考查教学媒体。教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、口头语言、图表、图像以及动画等。故本题选B。

　　12.【答案】B

　　【解析】本题考查教学设计。教学设计是指在实施教学之前由老师对教学目标、教学方法、教学评价等进行规划和组织并形成设计方案的过程。教学设计是教育技术领域最核心的内容。故本题选B。

　　13.【答案】D

　　【解析】本题考查教学目标的表述方法。教学目标的表述包括行为目标、认知目标、心理与行为相结合的目标。行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：(1)可观察的行为(具体目标)，即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为，如“写出”“列出”“解答”等，旨在说明“做什么”;(2)行为产生条件，即规定学生行为产生的条件，如“根据参考书”“按课文内容”“不用笔算”等，旨在说明“在什么条件下做”。(3)可接受的行为标准，指提出符合行为要求的行为标准，如“没有语法和拼写错误”“90%正确”“30分钟之内完成”等，旨在说明“有多好”。题干中“借助正方形胶片”是行为条件，“说明……的理由”是行为活动，缺少行为标准。故本题选D。

　　14.【答案】D

　　【解析】本题考查教学目标。教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段的工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化。结合题干，A选项培养目标，即在总目的的指导下，依据学校的层次、性质、人才培养的具体质量规格的不同，形成的不同学校的培养目标。各级各类学校的培养目标必须同中有异，重点突出，特点鲜明。B选项课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标，是课程本身要实现的具体目标和意图。C选项教育目的是由国家提出来的，其决策要经过一定的组织程序，一般体现在国家的教育文本和教育法令中。题干中“第三节课作文授课结束后”指的就是在完成某一阶段的工作时，“李老师希望本班学生能够写出一篇结构规范，语句通顺的文章”就是希望受教育者达到的要求或产生的变化。属于教学目标的范畴。故本题选D。

　　15.【答案】A

　　【解析】本题考查教学策略概念。教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。B选项教学方法，包括教师教的方法和学生学的方法，是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。由此可见，教学策略包含教学方法，教学方法是教学策略的构成要素。故本题选A。

（编辑：戚老师）