有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌

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　　教育心理学：学习策略及其教学

　　1.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了()。

　　A.组织策略

　　B.精加工策略

　　C.元认识策略

　　D.复述策略

　　2.在学习过程中，制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为( )。

　　A.智力技能

　　B.学习自觉性

　　C.元认知策略

　　D.自我意识

　　3.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于( )。

　　A.复述策略

　　B.理解—控制策略

　　C.精加工策略

　　D.组织策略

　　4.学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于( )。

　　A.复述策略

　　B.精加工策略

　　C.组织策略

　　D.元认知策略

　　5.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等，应归类于( )。

　　A.认知策略

　　B.元认知策略

　　C.资源管理策略

　　D.精加工策略

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（编辑：戚老师）